001_edited.jpg
Безусова Марина Владимировна
Заведующая

279-11-57
2791157@mail.ru

Первый мой день рождения мама отмечала 8 июля  в маленьком удмуртском поселке Кез. Свое детство я провела среди бескрайних просторов щедрой на ягоды и грибы тундры. Пропадала я с утра до вечера у мамы в детском саду в ясельной группе, где она работала воспитателем. И когда за окном мела метель, или шел стеной снег, в группе было тепло и уютно, среди игрушек сшитых заботливыми мамиными руками. А вот школу я заканчивала уже на Урале в поселке, окруженном хороводом берез, Северном Коммунаре. А далее институт, экзамены, сессия. Диплом, любимая работа, но в системе, которая рушит мое я, все, то индивидуальное, что я старательно в себе взращивала. Спасибо судьбе за человека, который помог мне поверить в себя, свои силы и дал мне возможность и поддержку в открытии и руководстве «Детским садом Мишутка».

Как говорят мой муж Михаил и трое сыновей: «Мама, ты наша принцесса!»….. ДА! Я встаю с утра, поправляю диадему и иду на обожаемую мною работу.

Оносова Светлана Анатольевна
воспитатель

 

Я родилась 14 января 1957 года в поселке Вильва Добрянского района нашего Пермского края. То ли потому что была праздник Старый Новый год, то ли, что были сильные морозы, а может и потому что поселок наш был расположен посреди тайги, на берегу чистой, но ужасно холодной речки (Виль – холод, ва – река), но мое жизненное кредо: оптимизм и вера.

В детстве мне очень хотелось быть учителем в начальной школе. Хотя мама  - бухгалтер, папа – техник по переработке древесины. Но вот учителя в нашей школе были особенными: интересные, увлеченные, потрясающие. И мне хотелось стать для кого-то такой же особенной.

Не поступила в пединститут, а поступила в медучилище. Учиться было интересно, а вот работа – явно не мое призвание. И вот по воле случая, точнее, необходимости я пошла работать в детский сад, воспитателем. И до сих пор этот поступок по необходимости считаю одним из самых правильных. И я получила возможность  стать для кого-то особенной. Уже, будучи замужем, воспитывая 2 детей, я с красным дипломом заканчиваю педучилище, а позднее в 2002 году и педуниверситет.

И так работаю воспитателем уже 30 лет. Каждый раз удивляюсь, какие же они наши дети: интересные, любознательные, непоседливые, ранимые. Давишь авторитетом – ты не друг, становишься на одну ступень – чувствуют вседозволенность. И чтобы найти ту самую золотую середину, ту что сейчас называют личностным подходом, чтобы услышать, понять, принять нужно учиться учиться и еще раз совершенствоваться в своей работе. И даже имея 1 категорию, я считаю неотъемлемой частью своей жизни курсы повышения квалификации. Больше всего меня впечатлили курсы в г. Санкт-Петербурге по реализации программы «Детство» и в г Перми, где мы разбирали развивающие формы образовательной деятельности с детьми.

Сегодня я продолжаю работать и продолжаю учиться. Со временем меняются требования, стандарты, формы работы, но неизменным остается одно – каждый ребенок это личность, пусть пока еще и маленькая.

 

Волкова Юлия Германовна 
методист

Жарким летним погожим деньком 15 июня 1983 года в чудном городе Чусовом в совершенно чудесном роддоме на свет появилась расчудесная девочка. Мама и папа долго решали как же ее назвать и наконец папа, не спросив маму, назвал дочь – Юлией. Вот так и повелось с детства, вся жизнь юлящая, юлистая, разъюлистая.

Росла я обычным ребенком: детский сад, школа, музыкальная школа, кружок по танцам, ну и другие обязательные условия воспитания благородных девиц. Но одно с детства я знала точно, я всегда мечтала быть педагогом. Даже в детстве я играла исключительно в школу или детский сад.

И вот окончив школу с серебреной медалью, я приезжаю в Пермь. И огромное спасибо моей мамочке – благодаря ее поддержке, молитвам и стараниям я поступаю в Пермский государственный педагогический университет на факультет дошкольной педагогики и психологии. И уже на последнем курсе остаюсь работать на одноименной кафедре преподавателем. Но вскоре мне становится скучно и хочется в жизни какого то размаха и на моем пути появляется чудесный детский сад с чудесным коллективом.

В жизни бывает всякое, но любимая работа – это спасение от многих неприятностей. Вот так приедешь в детский сад, пообщаешься с коллегами, поиграешь с детьми, что-нибудь придумаешь интересненькое  и жизнь становиться похожа на радугу и чудесный костюм клоуна!

Янковая Наталья Евгеньевна
Музыкальный руководитель

Родилась я и выросла в теплой и солнечной Молдавии в г. Бендеры. В детстве моим главным увлечением была музыка, песни и танцы меня очень занимали. В 7 лет я поступила в музыкальную школу, затем успешно ее окончила. Когда пришло время определяться с профессией, я решила стать учителем, но обязательно – музыки. Поступила в педагогическое училище на музыкальное отделение. Окончив его, с большим удовольствием начала работать с детьми. Но в один момент моя жизнь круто изменилась и мне пришлось расстаться с любимым делом. Шли годы, летело время, но мысль о работе с малышами меня не покидала. И вот я с семьей переехала в Пермь. Здесь появилась возможность вернуться в профессию. С огромной радостью и удовольствием я прихожу в детский сад, ведь здесь меня ждут МУЗЫКА и ДЕТИ!!!

Боловицкая Надежда Александровна
Воспитатель

 

2 июля 1958 года в городе Перми на свет появилась маленькая девочка, которая росла и подрастала и в 1965 году отправилась в школу № 102, а уже в 1967 году семья маленькой Нади переезжает жить в Белоруссию в г Солигорск. Закончив 10 классов, Надежда отправилась поступать в Тенский педагогический техникум, но не прошла по конкурсу. И решила Надежда устроиться на работу в Солигорскую фабрику бельевого трикотажа, так как в детский сад в то время было сложно попасть. В 1977 году семья Надежды снова переезжает в Пермь, и Надежда поступает на работу в ЖКУ производственного объединения «Пермнефтеоргсинтез» на должность медсестры ясельного возраста. В 1978 году Надежда поступает в Пермское педагогическое училище № 1 на заочное отделение «дошкольное воспитание».

Годы прилежной учебы пролетели незаметно, и вот в 1981 году Надежда получает диплом с присвоенной квалификацией «воспитатель детей дошкольного возраста» и переходит работать в детский сад на группу старшего возраста. Работа ладилась и очень нравилась Надежде Александровне, и в тоже время хотелось не останавливаться в своем развитии. Поэтому в 1988, 1993, 2001 Надежда Александровна обучалась на курсах повышения квалификации. А 2001 году она получает 2 категорию, благодаря организации опытно поисковой работе по теме «Совершенствование методических приемов по ОБЖ в интегративном режиме». Времена меняются, меняется и система дошкольного образования, поэтому в 2018 году Надежда Александровна прошла еще одни курсы повышения квалификации по теме «Геймификация в ДОУ как одна из технологий развития игрового мышления», в 2020  - по теме "Новые способы планирования образовательной деятельности с детьми в соответствие с ФГОС ДО"

Надежда Александровна всегда была достаточно активным и неутомимы педагогом, помимо непосредственно работы в детском саду, она вела множество кружков дополнительного образования  и продолжает совмещать эти 2 увлекательных дела.

Кроме того, Надежда Александровна чудесная мама и замечательная бабушка. .

Казакова Тамара Николаевна
Воспитатель

 

Я родилась 16 ноября 1960 года в д Бабино Пермской области. В 1978 закончила Лобановскую среднюю школу и поступила на учебу в ТУ № 102, где получила профессию – швея верхней женской одежды и ателье № 9 любезно открыло передо мной свои двери.

1982 году я вышла замуж и родила дочь – Наталью, а в 1984 году на свет в нашей семье появилась еще одна дочка – Олеся. И 18 августа 1986 года мне предложили работу помощником воспитателя в детском саду, и я согласилась. Так и началась моя педагогическая жизнь. То ли, потому что я люблю детей, то ли, потому что мне самой было интересно возиться и заниматься с моими маленькими воспитанниками, но через год меня перевели на должность воспитателя. И мне пришлось идти учиться – 1992 году я блестяще заканчиваю Пермское педагогическое училище № 1 по специальности воспитание в дошкольных учреждениях.

Периодически менялись детские сады, где я работала воспитателем, но неизменным оставалось одно – понимание того, что каждый день я проживала с детьми целую жизнь.

Были в моей жизни и курсы повышения квалификации. Наиболее интересными и полезными оказались курсы на тему "Развитие субъектности детей дошкольного возраста в условиях реализации программы "Детство". Неутомимая тяга к знаниям, увлечение краеведением, прохождение курсов повышения квалификации позволили мне пройти аттестацию на 1 категорию. 

 

Тетенова Валентина Рудольфовна
Воспитатель

Родилась 29 июля 1962 г. в поселке Северный-Коммунар Пермского края. Так получилось, когда мне было 5,5 лет, я оказалась в городе Кизеле, в школе-интернате, где я и проучилась до 8 класса. Окружали меня добрые люди – мои воспитатели, которые своим теплом пытались растопить мое раненое сердечко. И мне тогда очень хотелось быть такими же как они. И я решила, что обязательно стану педагогом.

Но не все мечты сбываются. После восьмого класса все девчонки поехали работать на ткацкую фабрику, где я трудилась 5 лет. Потом я вернулась в свой родной поселок, вышла замуж, родила двух замечательных дочерей. И тогда моя мечта исполнилась – я закончила Пермское педагогическое училище №1 и стала педагогом.

Мне нравится приходить на работу. Нравится дарить детям заботу, внимание и тепло. И когда я вижу как дети платят тем же, я понимаю, что как педагог я состоялась!

 

Мехоношина Татьяна Германовна
Воспитатель

Родилась и выросла в  деревне Рочева в семье, которая была многодетной, поэтому с школьных лет нянчилась с младшими братиками и сестренкой. С детства любила рисовать. После 9 класса решила уходить из школы, а куда именно не знала. С выбором помогла бабушка. Будучи учителем труда и математики, посоветовала поступать в педагогический колледж № 4 на специальность «Учитель черчения». Но в самый ответственный момент я поменяла свое решение и поступила на специальность «Педагога в области дополнительного образования  в области ИЗО и декоративно-прикладного искусства», а затем и на высшее педагогическое образование. В процессе обучения я поняла, что воспитание детей – это мое!!! Поэтому хотелось работать с малышами. Одна хорошая знакомая посоветовала пойти в садик «Мишутка», где я и осталась работать. Работа очень нравится – и приятно видеть результат своей работы.​

1.jpg
Кузнецова Татьяна Владимировна
Воспитатель

В весенний день в городе Перми в многодетной семье на свет появилась третья дочка. В доме всегда было шумно и весело, ведь в нашей семье росло пять сестер. Уже в это время я получила бесценный опыт взаимодействия как со взрослыми, так и с маленькими детьми. Я с детства была достаточно открыта и легко заводила новые знакомства. Мои старшие сестры закончили пермские вузы по специальности «Педагог дошкольного образования». Так же как и им, мне не пришлось долго определяться с выбором моей будущей профессии. А с рождением дочери я еще раз убедилась в том, что очень комфортно ощущаю себя рядом с малышами. Да, не всегда все получается так как хотелось, ведь каждый из моих воспитанников это уникальная и неповторимая личность. Но сильное желание и профессиональное образование творит чудеса.  Поэтому я и оказалась в Детском саду Мишутка в нашем замечательном коллективе с нашими любознательными милыми малышами.

Анкудинова Наталья Васильевна
Воспитатель
Педагог высшей категории

Меня зовут Наталья Васильевна. Я родилась в небольшом красивом городе. Моё детство было лёгким и безоблачным.

 Любимая моя игра была «школа». Учила всех соседских детей. Поэтому я точно знала, кем я буду в будущем. 

 В 1979 году  я стала дипломированным педагогом.  Началось увлекательное путешествие  во взрослую жизнь и в мир детей. 

Что я могла дать детям? Прежде всего – любовь. И я люблю их такими, какие они есть.

Могу ли я назвать себя Воспитателем с большой буквы? Я считаю, что это звание складывается из отзывов родителей и, конечно же, детей, которых я могу назвать «моими детьми».

Базина.jpg
Базина Елена Алексеевна
Воспитатель

В некотором царстве, в некотором государстве, в городе небольшом Асбесте Свердловской области родилась девчушка - карие глазки. И назвали её матушка с батюшкой Еленой. Росла я не по дням, а по часам.

     Еще, будучи школьницей, я любила играть с детьми. Так я стала вожатой. Проводила с детьми много времени – мы вместе занимались, гуляли, готовили разные праздники, ходили в походы…  А еще в моей жизни появились две маленькие племянницы. Я их очень любила и мне нравилось проводить с ними время.

      В жизни ничего не бывает случайно. Я с детства знала, что буду работать с детьми. И вот, после окончание школы, я оказалась в Пермском Педагогическом училище №1.

       Профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, свое место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь. Во все времена труд воспитателя не был легким. Но наша профессия, как никакая другая, окружена любовью. И прекрасно, когда это взаимная любовь. Я люблю детей, как своих собственных, с пониманием отношусь к словам и поступкам каждого ребёнка. И, откинув личные проблемы, каждый день с улыбкой я прихожу в сад, чтобы вместе с воспитанниками познавать себя, окружающий нас мир, добро и зло, а также учиться преданности, искренности, открытости и любви…

Z5_hOBBnmUE.jpg
Чугайнова Надежда Александровна
Воспитатель

Жила-была одна девчонка, всегда она смеялась звонко.

Росла в деревне: лес, луга, близка с природою была!

Любила петь и танцевать, и во дворе с детьми играть.

И как-то сидя у окна задумалась она: «Какая же профессия мне важна?».

Здесь долго думать не пришлось само собой вдруг все срослось: детей люблю, заботу им дарю, тепло и ласку отдаю.

Я с гордостью могу сказать, что быть «второй мамой»-это класс!!!

И не сомневаюсь ни на минутку, что выбрала я детский сад «Мишутка»

22.jpg
Протасова Полина Сергеевна
Воспитатель

Родилась и выросла я в небольшом городе Лысьва. Так сложилось, что у моей мамы многодетная семья и у меня очень много братьев и сестёр. Так как я старший ребенок, мне с самого детства приходилось заботиться о малышах, водиться с ними. Все знакомые говорили о том, что мне необходимо стать педагогом, но я отнекивалась и мечтала о профессии юриста. После окончания 11 класса, когда пришло время подавать документы в ВУЗы, родители уговорили подать и в Пермский педагогический университет на специальность "Дошкольное и дополнительное образование", где я отучилась 5 лет и стала воспитателем. Я очень благодарна им за это, ведь я поняла, что это то, чем мне действительно нравится заниматься. Дарить детям внимание, заботу, поддержку и любовь, а главное - получать взаимность в ответ.

Мар Юр.jpg
Салина Марина Юрьевна
Воспитатель

Родилась 16 февраля 1994 года в поселке Уральский Нытвенского района.  Уже с четырех лет занималась народно-стилизованными танцами, окончила музыкальную школу, а затем и общеобразовательную школу с серебряной медалью.

В детстве я никогда не думала о том, что хочу стать педагогом и работать с маленькими детьми. Но когда в нашем дворце культуры проходили какие-либо мероприятия, то мы всегда помогали хореографам с детьми из младших групп. И мне это очень нравилось.

До последнего я не знала, куда мне пойти учиться после окончания школы. Но как будто бы сама судьба направила меня, и я отдала документы на факультет Педагогики и Психологии Детства Педагогического университета. И одно я могу сказать точно: университет подарил мне прекрасную профессию, полную детских улыбок, ярких воспоминаний и возможностей раскрыть себя с разных сторон.

qLJsBlW9EA4.jpg
Пахтусова Ольга Георгиевна
Воспитатель
Педагог первой категории

Я пермячка коренная, веселая, озорная.

Папа - врач, а мама - педагог,

Вот настал и мой черед выбирать: кем мне-то стать?!

Своим сердцем я решила и как мама поступила

В лучший пермский институт... И поэтому я тут!

Я шесть лет уже тружусь и работою горжусь.

Очень я люблю детишек, и девчонок, и мальчишек.

И они ко мне все жмутся и в любви все признаются!

В юности я не ленилась - на парикмахера училась.

Теперь я делаю прически детишкам с помощью расчески.

Все мамы удивляются как дети изменяются!

У меня семья есть, дочка (третьеклассница большая)

Подойдут ее годочки - педагогом станет, знаю!

B8OODOB-WD8.jpg
Найданова Анастасия Алексеевна
Воспитатель

Когда я вспоминаю детский сад, куда я ходила в детстве, в памяти всплывают яркие моменты: как я выступала на всех утренниках, конкурсах, и даже на сцене. Замечательные воспитатели развивали мои способности. Их доброта и забота навсегда остались в моем сердце. Может быть поэтому еще тогда я решила, что очень хочу быть похожей на них. Но поняла я это гораздо позже.
Когда я стала старше, меня часто просили посидеть с младшими ребятами. В лагере меня назначали помощником вожатого и я организовывала игры для ребят.
Когда пришло время выбирать свой жизненный путь, я очень долго не могла решиться. И в итоге я поступила в Пермский педагогический колледж №1 на факультет специальной дошкольной педагогики. По окончании колледжа я поступила в Пермский государственный педагогический университет на факультет педагогики и психологии детства (специальность "дефектология"). Параллельно я вышла на работу в Детский сад №218. Там я познакомилась с превосходными воспитателями, одним из которых оказалась Тамара Николаевна, и я была рада оказаться под ее наставничеством. Многие основы практики педагогики я переняла именно от нее.
Несмотря на то, что я получила второе высшее образование абсолютно по другой профессии, педагогика открылось для меня и заиграла яркими красками, когда я стала мамой. И теперь педагогика - не просто профессия, это -  состояние души.
"Мишутка" - это мой второй дом, в котором меня ждут, любят, ценят, куда я спешу с интересными идеями, с хорошим настроением. Приятно осознавать , что есть люди ,которые будут поддерживать , зажигать новаторскими идеями.
Работая в детском саду, не перестаю удивляться, насколько разные все дети, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Каждый ребёнок уникален, каждый из них и талантливый художник, и пытливый наблюдатель.
Выбранная мною профессия заставляет меня все время двигаться вперёд, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие способности, даёт возможность окунуться в атмосферу счастливого Детства.

N7ifpF9GqEY.jpg
Ильиных Наталья Сергеевна
Воспитатель

Однажды осенним ноябрьским днем в поселке Зюкайка в одной семье родилась девочка Наташа. Ясли,садик, все как у многих детей. Кстати, мама у меня работала воспитателем детского сада и я этим очень гордилась. Любимые игрушки-куклы!

Будучи школьницей я часто приходила к маме на работу в садик и играла с детишками и помогала им. Потом в моей семье появился братишка и я частенько водилась с ним.

С детства я мечтала,как мама стать воспитателем детского сада. После окончания школы я получила профессиональное образование. Моя мечта сбылась! Я воспитатель детского сада!

Моя профессия для меня- это состояние души, это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Каждый день, видя радостные,озорные глаза детей я сама забываю все свои проблемы! Ведь что может быть чудеснее, чем каждый день возвращаться в детство!
Замужем , имею двух замечательных дочерей. Очень люблю свою семью и свою работу!

47e-wKojk-A_edited.jpg
Семерикова Ксения Андреевна
Воспитатель

Родилась 6 февраля 1997 года в г. Кунгуре и проживала в этом небольшом городке до 2015 года. По окончании школы, мой выбор остановился на ПГГПУ,  направлении «Дошкольное и дополнительное образование». Обучаясь на 1 курсе, я поняла, что профессия воспитателя интересная, многогранная, разносторонняя и творческая. Можно хорошо изучить дошкольную педагогику и психологию, различные методики обучения, но невозможно стать профессионалом своего дела, не полюбив маленьких воспитанников, не вложив в каждого из них свою душу, все самое светлое и нужное нужное для становления личности ребенка.

После получения диплома, устроившись в детский сад «Мишутка» воспитателем, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии. И с каждым днем я все больше убеждаюсь, что мой выбор был правильным. Нелегко воспитывать детей, но, получая результаты своей работы в успехах детей, получаешь удовлетворение. Тебе верят, на тебя надеятся, от тебя ждут понимания и поддержки. И задача воспитателя - этому соответствовать, стараться быть на высоте и идти только вперед к получению новых знаний для достижения воспитанниками высоких результатов !

HoDy7LFmnuQ.jpg
Перминова Анастасия Александровна
Воспитатель

Родилась я 13 декабря 1996 года в городе Перми. Уже в 9 классе решила, что буду поступать в педагогический университет. Поступив на 1 курс факультета Педагогики и психологии детства, я поняла, что выбрала именно ту профессию, которой хотела бы заниматься всю жизнь. За время учебы в университете я получила массу знаний, которые помогли мне ответить на вопрос «Какое оно, детство?». Детей мало любить, их нужно понимать.

Конечно же, без практики, даже имея большое количество знаний, невозможно стать профессионалом. И вот я здесь, в детском саду Мишутка. Здесь я проходила свою первую практику, здесь - моя работа. Мне достался самый трудный и противоречивый возраст воспитанников, но если понять этих маленьких человечков, то можно много чего достичь!

CCI_000081.jpg
Васёва Екатерина Борисовна
Воспитатель

Я родилась в г Пермь 26 декабря 1971 года. С детских лет меня всегда привлекала музыка, танцы и рисование.  Когда находилось свободное время, то я любила заходить в детский сад, в который сама когда-то ходила. Мне очень нравилось заботиться о малышах, помогать им и играть с ними. Меня завлекало мастерство педагога, который был с ними. Я видела как она отдаёт свою любовь и заботу им.

После окончания школы я поступила в институт и получила профессию работник культуры. Но,  так сложилась моя судьба,  да именно судьба, что я снова оказалась с детском саду. И теперь уже в роли воспитателя.

Накапливая многолетний опыт работы с малышами, постоянно повышая квалификацию, и даже получая новое образования в области дошкольной педагогики я остаюсь при самой главной мысли, которая и помогает мне быть успешной в своей профессиональной деятельности – это любовь и уважение к детям и их родителям.  

И спустя уже более чем 20 лет я особенно ценю выбор своей профессии.

Некрасова Надежда Ивановна
Учитель-логопед

В 1991 году я закончила пермское педагогическое училище №1 по специальности «воспитатель детского сада». Затем поступила в Московский городской педагогический университет на факультет Специальной педагогики и психологии по специальности «Логопедия».

После окончания университета я серьезно увлеклась логопедией, проходила множество курсов повышения квалификации и старалась качественно выполнять свою работу. Действительно, радостно и приятно становится тогда, когда слышишь свои успехи и успехи детей. Главное в профессии логопеда (это я поняла спустя достаточно много времени) – усердие. Это тяжелый, монотонный труд, но результат этого труда восхищает и приносит огромную радость.

Спасибо моим родителям и моей семье, ведь, во многом благодаря им, я обладаю этими качествами, столь необходимыми для логопеда – усердием, терпеливостью, настойчивостью, сочетающимися с мягкостью и нежностью.

Профессию свою я очень люблю и горжусь ей!